‘École Mahana propose une nouvelle forme d’accompagnement des enfants de 4 à 18 ans dans leurs apprentissages.
Les enfants participent activement à la vie de l’école et sont impliqués dans sa gestion. Les décisions se prennent ensemble et chacun peut exprimer son avis. Les enfants et les jeunes sont accompagnés dans le développement d’une individualité responsable envers eux-mêmes, les autres membres et l’environnement.
L’approche pédagogique de l’École Mahana se fonde sur le fait que chaque enfant apprend de manière spontanée. Chacun est libre de choisir dans quels apprentissages il souhaite s’engager et de structurer sa journée selon ses intérêts. Les apprentissages s’inscrivent ainsi naturellement dans la vie de l’enfant grâce à “l’enthousiasme” qu’il vit au contact de chaque chose, comme le nomment, entre-autres, Gerald Hüther et André Stern.
Il est alors primordial d’adapter l’environnement pour qu’il poursuive sa découverte du monde.
En portant une attention particulière aux intérêts et aux motivations de chacun, et en adaptant continuellement l’environnement aux besoins des enfants, nous leur donnons la possibilité d’apprendre à leur rythme, ainsi que de s’autoévaluer grâce à de nombreux outils et le partage de connaissances.
